Projektadaption

Allgemeiner Merkpunkt

Die zusätzlichen Bewegungsstunden haben automatisch eine Veränderung des Stundenplans zur Folge. In der wöchentlichen Stundentafel (WOST) welche vom Kanton vorgegeben ist, besteht ein kleiner Spielraum bezüglich der maximalen Stundenanzahl für die entsprechende Stufe (z.B. 1. Klasse 22 - 24 Lektionen). Die beiden zusätzlichen Sportlektionen (neu insgesamt 5, anstelle von den bisherigen 3 Sportlektionen) konnten also nicht einfach zusätzlich zum restlichen Unterricht eingeführt werden. Die Schule wollte und durfte auch die maximale Stundenanzahl der WOST nicht überschreiten. Der Regierungsrat hat allerdings im August 2007 ein entsprechendes Gesuch des Projektteams gut geheissen, welches es erlaubt die WOST um eine Stunde zu ergänzen! 

Konkrete Veränderungen, am Beispiel des Schulhaus Geissenstein

• 1./2. Klasse
  Auf dieser Stufe erscheint im Stundenplan keine Fächeraufteilung, nur die Gruppen A und B. Die Lehrperson hat einen Spielraum zur Verfügung. Sie ist dafür verantwortlich, dass die vorgeschriebenen Jahreslektionen und die Lerninhalte Ende Jahr erreicht werden.
  
  
• 3./4. Klasse
  Auf dieser Stufe erscheint eine M+U Stunde im Stundenplan weniger. Diese wird im Deutschunterricht, sowie in der Bewegungsstunde 'Turnen im Freien' integriert. Zudem konnte hier die WOST um 1 Lektion erweitert werden.
  
  
• 5./6. Klasse
  Hier wurde eine Stunde Musik weniger im Stundenplan aufgeführt. Die 2. Stunde kann seit dem positiven Regierungsratentscheid bei der WOST ergänzt werden.
  
  Beispiel 5. Klasse SJ 08/09:
  

Allgemeine Hinweise

• Die Lernziele bleiben in allen Fächern die gleichen!!!

• Grundsätzlich entscheiden die Lehrpersonen wie (in welchem Fach oder Fächern) sie die fünfte Bewegungsstunde kompensieren

• Es ergibt sich eine zusätzliche, alternierte Stunde durch den Halbklassenunterricht der koordinativen Bewegungsstunden.
  

Kindergarten: Ins Projekt integriert

Da das Schulhaus Geissenstein nur über eine geringe Turnhallenkapazität verfügt, wurde zunächst ohne die drei Kindergärten geplant, da diese nicht im Schulhaus sondern im ganzen Quartier verstreut untergebracht sind. Es zeigte sich jedoch schon bald, dass die betroffenen Lehrpersonen der Kindergärten darüber enttäuscht waren. Das Projektteam entschloss sich daraufhin die Kindergärten ins Projekt einzuschliessen.

In allen Projektschulen wird seit dem SJ 2008/09 die 'Koordinative Zusatzstunde' alle zwei Wochen auch den Kindergartenkindern erteilt. Die Eingliederung der Kindergärten ist eine Bereicherung für das Projekt und führt die Kinder an den täglichen Bewegungs- und Sportunterricht in der 1. Klasse heran. Zudem wird den Kindergartenlehrpersonen dadurch ermöglicht ihre Kinder während dieser Stunde genau zu beobachten und einzelne Kinder bezüglich ihrer motorischen Fähigkeiten zu analysieren.

Interne Lehrerfortbildungen

Die verantwortlichen Sportlehrkräfte bilden die Klassenlehrpersonen im Bereich Bewegung und Sport weiter.  Diese Fortbildungen geben den Klassenlehrpersonen neue Impulse und gewährleisten einen qualitativ guten Bewegungs- und Sportunterricht.  Vor Projektbeginn erhalten alle Lehrpersonen eine ausführliche Einführung in die Stunde "Sport im Freien". Somit wird ein qualitativ guter Unterricht gewährleistet.

Während des ersten Projektjahres werden zwei Weiterbildungsveranstaltungen mit dem ganzen Lehrkörper des entsprechenden Schulhauses durchgeführt. Danach steht es dem Lehrerteam frei, weitere Fortbildungen im Bereich Bewegung und Sport durchzuführen. Die projektbegleitende Sportlehrkraft organisiert die Weiterbildungen und ist auch für sonstige Fragen und Anregungen immer zur Stelle.

Themenbereiche "Koordinative Zusatzstunde" und "Sport im Freien"

Die beiden Nachbereitungstabellen zu den zusätzlichen Sportstunden stellen exemplarisch dar  in welchen Themenbereichen  gearbeitet wird.

Themenbereiche für die koordinative Zusatzstunde (pdf)

Themenbereiche für Sport im Freien (pdf)