Legitimierung & Ziele

In unserer Unterrichtstätigkeit als Turn- und Sportlehrer stellen wir bei den Schülerinnen und Schülern immer wieder Mängel im Bereich des Bewegungsrepertoires fest. Einerseits bestehen Defizite in der Bewegungsqualität, anderseits auch in der Quantität ihrer Ausführungen. Insbesondere im Oberstufen- und Mittelschulsportunterricht sind diese Defizite noch deutlicher zu erkennen. Es stellt sich nun die Frage, wo die Ursachen dafür zu lokalisieren sind. Ein Grund dafür könnte sein, dass die Schüler/innen im Sportunterricht im Primarschulalter zu wenig Bewegungsreize erhalten und somit in einer wichtigen Entwicklungsphase elementare Fertigkeiten nicht erwerben können. Unser Pilotprojekt soll durch vermehrte Bewegungszeit diese motorischen Defizite beheben.